授業づくりの研究会
昨日、授業づくりの研究会を行いました。授業をしたのは今年1年目の先生です。算数のあまりのあるわり算の授業をしました。子供達は一生懸命考えて、「あまりは割る数より小さくなる」ことを学びました。放課後には子供達の様子をもとに、授業の流れや子供達への問いかけなどについて検討しました。先生方も勉強です。
昨日、授業づくりの研究会を行いました。授業をしたのは今年1年目の先生です。算数のあまりのあるわり算の授業をしました。子供達は一生懸命考えて、「あまりは割る数より小さくなる」ことを学びました。放課後には子供達の様子をもとに、授業の流れや子供達への問いかけなどについて検討しました。先生方も勉強です。